Материально-техническое обеспечение

Лицензия на медицинскую деятельность

Питание

Макросреда:

Территория МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида №2»:
-общая площадь 2458,0 кв.м, площадь озеленения 70 %;
- состояние ограждения детского сада - удовлетворительное;
- 1 спортивная площадка, 3 групповые площадки, 3 веранды, на каждом участке имеется, цветник, огород
- на каждом участке имеются песочницы, оборудование для ролевых и спортивных игр.

Каждая группа имеет изолированную прогулочную площадку с теневым закрытым с 3-х сторон навесом, песочницей с крышкой и регулярно меняющимся песком, спортивное и игровое оборудование, цветник, малые скульптурные формы по сказкам. Обустроена спортивная площадка с оборудованием для лазания, метания.

Здание:

общее состояние помещений - удовлетворительное, S здания –  555,6 кв.м.
- искусственное освещение – энергосберегающее – 30%, люминесцентное – 70%, что соответствует плану по энергосбережению на текущий год и нормам СанПиН;
- характер и состояние отопительной системы - централизованное, водяное;
- наличие и состояние автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения людей о пожаре - АПС, системы передачи извещений о пожаре ПАК "Стрелец-Мониторинг" с выводом сигнала на ЦППС, в рабочем состоянии;
-соответствие электротехнической части ПУЭ – соответствует нормам;
обеспечение холодной водой – обеспечение холодной водой централизованное, регулярное, горячей- водонагреватели.

- наличие канализации – в удовлетворительном состоянии;
- наличие специально оборудованных помещений для организации учебных занятий - учебные зоны в группах, коррекционно-развивающий зал; кабинеты: методический, кабинет учителя - логопеда, тифлопедагога.

- состояние технических средств –4 компьютера, 3 принтера, музыкальный центр, 2 аудио магнитофона, медиапроектор, факс.

В МБДОУ установлен необходимый режим функционирования: водоснабжения, канализации, энергоснабжения, отопления. Здание и оборудование МБДОУ отвечает требованиям техники безопасности.

  В группах детского сада предметно-развивающая среда отвечает следующим требованиям:
- безопасность (соответствие требованиям пожарной безопасности, санитарным правилам и нормам, требованиям охраны труда)

- деятельностно-возрастная организация среды (организация среды соответствует видам детской деятельности с учетом возрастных особенностей воспитанников);
- адекватность среды (соответствие реализуемым программам: ООП МБДОУ «Детский сад компенсирующего  вида №2», разработанной на основе  примерной основной образовательной программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.. Вераксы и  и др. и «Программы специальных (коррекционных) учебных заведений IV вида)  для детей с косоглазием и амблиопией» под редакцией Л.И. Плаксиной

Комплексирование и зонирование предметно-развивающей среды:

• в группах имеются центры: интеллектуально-речевой, художественно-эстетический, музыкального творчества, игровой, учебный, опытно-экспериментальный; физкультурный, экологический, сенсорный, центр ОБЖ);
  - динамичность ( изменения вносятся в соответствии с сезонами, образовательными задачами в данный отрезок времени, интересами детей);
  - половой дифференциации (в группах созданы зоны для игр детей в соответствии с их полом).
  
  Учебным инвентарем детский сад обеспечен удовлетворительно; хозяйственным инвентарем – удовлетворительно.
  
  В МБДОУ имеется лицензированный медицинский блок, в состав которого входят медицинский кабинет и процедурный кабинет.
• наличие оборудованных учебных кабинетов

Помещение	Вид деятельности, процесс	Участники
Музыкально-физкультурный зал	Образовательная область "Художественно-эстетическое развитие", утренняя гимнастика	Музыкальный руководитель, воспитатели, дети всех возрастных групп
	Праздники, развлечения, концерты, театры	Музыкальный руководитель, воспитатели, родители, дети всех возрастных групп, театральные коллективы города и региона
	Организация дополнительных образовательных услуг (кружки)	Музыкальный руководитель, воспитатели, дети дошкольного возраста
	Театральная деятельность	Музыкальный руководитель, воспитатели, дети всех возрастных групп, родители, гости (Областная филармония, драм.театр и др.)
	Утренняя гимнастика	воспитатели, дети всех возрастных групп
	Образовательная область "Физическое развитие"	воспитатели, дети всех возрастных групп
	Спортивные праздники, развлечения, досуги	воспитатели, дети всех возрастных групп, родители
	Родительские собрания и прочие мероприятия для родителей	Педагоги ДОУ, родители, дети
Групповая комната	Сенсорное развитие Речевое развитие Познавательное развитие Ознакомление с художественной литературой и художественно – прикладным творчеством Развитие элементарных математических представлений Обучение грамоте Развитие элементарных историко – географических представлений Сюжетно – ролевые игры Самообслуживание Трудовая деятельность Самостоятельная творческая деятельность Ознакомление с природой, труд в природе Игровая деятельность	Дети, педагоги
Кабинет учителя- дефектолога (тифлопедагога)	Осуществление специализированной тифлопедагогической помощи, используя различные организационные формы диагностико -коррекционной работы.	Тифлопедагог
Кабинет учителя- логопеда	Осуществление специализированной логопедической помощи, используя различные организационные формы диагностико -коррекционной работы.	Учитель- логопед

В ДОУ функционируют:

Медицинский кабинет	Осуществление медицинской помощи Аппаратное лечение амблиопии и косоглазия Профилактические мероприятия. Медицинский мониторинг (антропорметрия и т.п.)	Врач-офтальмолог, медсестра-ортоптистка
Методический кабинет	Осуществление методической помощи педагогам Организация консультаций, семинаров, педагогических советов	ст. воспитатель, педагоги ДО

• Библиотека

Библиотека педагогической и методической литературы находится в методическом кабинете МБДОУ

• Объекты для занятий спортом:

объект	Вид деятельности, процесс
Коррекционно-развивающий  зал	Индивидуальная работа по физическому развитию, корригирующая гимнастика,спортивные праздники, развлечения, досуги
Спортивная площадка (на улице), оснащенная оборудованием для лазания, метания, равновесия

• Средства обучения и воспитания:

Групповая комната Занятия по музыкальному воспитанию Индивидуальные занятия Тематические досуги Развлечения Театральные представления Праздники и утренники Родительские собрания и прочие мероприятия для родителей Сенсорное развитие Речевое развитие Ознакомление с окружающим миром Ознакомление с художественной литературой и художественно – прикладным творчеством Развитие элементарных математических представлений Обучение грамоте Развитие элементарных историко – географических представлений Музыкальный центр Пианино	Дидактические игры на развитие психических функций – мышления, внимания, памяти, воображения Дидактические материалы по сенсорике, математике, развитию речи, обучению грамоте Географический глобус Географическая карта мира Карта России, карта г.Воронеж Муляжи овощей и фруктов Календарь погоды Плакаты и наборы дидактических наглядных материалов с изображением животных, птиц, насекомых, обитателей морей, рептилий Магнитофон, аудиозаписи Детская мебель для практической деятельности Сюжетно – ролевые игры Самообслуживание Трудовая деятельность Самостоятельная творческая деятельность Ознакомление с природой, труд в природе Игровая деятельность Книжный уголок Уголок для изобразительной детской деятельности Игровая мебель. Атрибуты для сюжетно – ролевых игр: «Семья», «Магазин», «Парикмахерская», «Больница», «Школа», «Библиотека» Природный уголок Конструкторы различных видов Головоломки, мозаики, пазлы, настольные игры, лото. Развивающие игры по математике, логике Различные виды театров Физкультурное оборудование для гимнастики после сна: ребристая дорожка, массажные коврики и мячи, резиновые кольца и кубики
Спальное помещение Дневной сон Гимнастика после сна Спальная мебель
Раздевальная комната Информационно – просветительская работа с родителями Информационный уголок Выставки детского творчества Наглядно – информационный материал
Методический кабинет Осуществление методической помощи педагогам Организация консультаций, семинаров, педагогических советов Библиотека педагогической и методической литературы Библиотека периодических изданий Пособия для занятий Опыт работы педагогов Материалы консультаций, семинаров, семинаров – практикумов Демонстрационный, раздаточный материал для занятий с детьми Иллюстративный материал Изделия народных промыслов: Дымково, Городец, Гжель, Хохлома, Жостово, матрешки. Игрушки, муляжи Мультимедийное оборудование
Музыкально - физкультурный зал Занятия по музыкальному воспитанию Индивидуальные занятия Тематические досуги Развлечения Театральные представления Праздники и утренники Родительские собрания и прочие мероприятия для родителей Физкультурные занятия Спортивные досуги Развлечения, праздники Консультативная работа с родителями и воспитателями Музыкальный центр Пианино Разнообразные музыкальные инструменты для детей Подборка аудио кассет с музыкальными произведениями Различные виды театров Ширма для кукольного театра Детские и хохломские стулья Спортивное оборудование для прыжков, метания, лазания Магнитофон
Кабинет тифлопедагога	Наборы картинок по зрительным нагрузкам, картинное лото, предназначенные для работы по коррекции зрительного восприятия Книги - пособия с коррекционным материалом для коррекции зрительного восприятия предметные, сюжетные, серийные картинки и т.д. Настольные игры (различные лото, кубики, мозаика, специальные лото и др.) и игрушки (мебель, посуда, животные, птицы; игрушки, предназначенные для развития ориентировки в пространстве, бытовой ориентировки и т.д)
Кабинет учителя - логопеда	Настенное зеркало для логопедических занятий 50 x 100 Настольное зеркало размером 60 x 80 Зеркало для индивидуальной работы 9 x 12 (10 шт.) Настольная лампа Логопедические зонды, шпатели, спирт, вата Альбом с картинками для исследования произношения звуков Наборы картинок, картинное лото, предназначенные для работы над речевым материалом на различные группы звуков Книги - пособия с речевым материалом для закрепления произношения разных звуков Наглядный материал по развитию речи (предметные, сюжетные, серийные картинки и т.д.) Настольные игры (различные лото, кубики, мозаика, специальные лото и др.) и игрушки (мебель, посуда, животные, птицы; игрушки, предназначенные для развития дыхания и т.д)

• условия питания воспитанников

Организация четырехразового рационального питания в МБДОУ «Детский сад компенсирующего  вида № 2» осуществляется согласно режиму на основании примерного 20-дневного цикличного меню на осенне-зимне-весенний и летний период для дошкольных образовательных учреждений городского округа город Воронеж (возрастной категории с 2 до 7 лет), согласованного в Управлении Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Воронежской области(экспертное заключение № 40/787 от 27.09.2013 г). На пищеблоке имеются технологические карты приготовления всех видов блюд. Своевременно и качественно ведутся ежедневные журналы:

1.Накопительная ведомость .

2.Бракеражный журнал готовой продукции

3.Журнал витаминизации

4.Журнал здоровья

5.Журнал контроля закладки основных продуктов питания.

Рацион питания в МБДОУ для детей и дошкольного возраста сбалансирован, обладает достаточной энергетической и биологической ценностью, соответствует физиологическим потребностям детей, содержит необходимое количество белков, жиров, углеводов, витаминов и минеральных веществ.
В настоящее время в детском саду функционируют 3 группы... В соответствии с современными психолого-педагогическими рекомендациями комплектование в Учреждении осуществляется по одновозрастному принципу

Примерное 20- дневное меню на осеннее-весенне-зимний период года

• Условия охраны здоровья воспитанников.

Проведение работы  по охране жизни и здоровья воспитанников осуществляется в двух направлениях: педагогическом и медицинском.

Согласно СанПиН 2.4.1.3049-13, утвержденным Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая2013 г. N26 г. вМБДОУ разработан:

- режим дня детей с обязательным учетом возраста детей. В режиме обязательно отражается время приема пищи, прогулок, дневного сна,

- составлено расписание НОД для каждой группы детей, ведется суммарный учет времени НОД в каждой группе. В период летних каникул проводятся экскурсии, развлечения. Расписание НОД и режим дня определяются уставом МБДОУ.

Укрепление здоровья осуществляется через совершенствование физического развития детей на НОД по физическому развитию. Дети в группах разделены на подгруппы в соответствии с группой здоровья, зрительной нагрузкой. Физическая нагрузка при проведении НОД снижается детям, имеющим отклонения в соматической сфере различной степени выраженности.

Во время проведения непосредственной образовательной деятельности в обязательном порядке включаются динамические паузы – физкультминутки, зрительные гимнастики. В МБДОУ проводятся: закаливание, утренняя гимнастика, подвижные и малоподвижные игры, гимнастика после сна, гигиенические процедуры. 

Прогулка - обязательный элемент режима дня ребенка в ДОУ. На прогулке обеспечивается возможность для двигательной активности детей, виды игр варьируются в зависимости от сезона.

В детском саду проводятся спортивные и музыкальные развлечения, праздники (традиционные, фольклорные).

Сбор информации, регулирование и контроль о состоянии охраны здоровья воспитанников  осуществляется в соответствие с системой внутреннего контроля качества дошкольного образования.

Медицинский раздел решает задачу профилактики заболеваний и оздоровления детей. Он состоит из следующих направлений: профилактические осмотры медицинских специалистов, вакцинация, витаминизация блюд

• Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

С 1 сентября2012 г. вступил в силу Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря2010 г. N 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», согласно которому содержание и художественное оформление информации, предназначенной для обучения детей в  образовательных учреждениях, должны соответствовать содержанию и художественному оформлению информации для детей данного возраста.

Информационная безопасность в целом и особенно детей — одна из центральных задач, которую необходимо решить для России.

Использование Интернета является безопасным, если выполняются три основных правила:

1. Защитите свой компьютер:

•         регулярно обновляйте операционную систему;

•         используйте антивирусную программу;

•         применяйте брандмауэр;

•         создавайте резервные копии важных файлов;

•         будьте осторожны при загрузке новых файлов.

2. Защитите себя в Интернете:

•         с осторожностью разглашайте личную информацию;

•         помните, что в Интернете не вся информация надежна и не все пользователи откровенны.

3. Соблюдайте правила:

•         закону необходимо подчиняться даже в Интернете;

•         при работе в Интернете не забывайте заботиться об остальных так же, как о себе.

 

  Договор на предоставление услуг связи (Интернет) МБДОУ заключен с оператором связи ОАО «Ростелеком»

Вид информационной  системы	Вид помещения	Функциональное  использование	Категория  пользователей
ПФР – отчётность     Сайт МБДОУ       Сайт http://mz.voronezh-city.etc.ru http://www.rts-tender.ru Сайт http://www.zakupki. gov.ru http://www.bus. gov.ru	кабинет заведующей     методический кабинет     кабинет заведующей         кабинет заведующей	Выход в Интернет,работа с отчётной документацией, электронной почтой Планирование и мониторинг воспитательно- образовательной деятельности   Выход в Интернет, работа электронной почтой     Работа с конкурсной документацией	Заведующий      Ст. воспитатель.          делопроизводитель         Контрактный управляющий

• Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

http://www.zakupki.gov.ru
http://www.bus.gov.ru
http://mz.voronezh-city.etc.ru

http://www.rts-tender.ru/